Jens Dreßler
Jens Dreßler (* 1975) ist Pädagoge und Professor an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Leben und Wirken
Dreßler studierte Geschichte und Anglistik für das gymnasiale Lehramt an den Universitäten Gießen und Bordeaux. Promotion an der Universität Gießen. Seine Dissertationsschrift trägt den Titel „Vom Sinn des Lernens an der Geschichte. Historische Bildung in schultheoretischer Sicht“. Auf eine mehrjährige Tätigkeit als Lehrer an Gymnasien in Schleswig-Holstein und Hessen folgte 2012 der Schritt zurück an die Universität Gießen, von wo er 2015 auf die Professur für Gymnasialpädagogik der Universität Würzburg wechselte
Professor in Würzburg
Er erhielt einen Ruf an die Universität Würzburg auf die Professur für Gymnasialpädagogik an der Fakultät für Humanwissenschaften.
Forschungsgebiete
Sein wissenschafliches Interesse gilt den theoretischen Grundlagen, Tendenzen und Implikationen aktueller Schulsteuerung. Jüngste Forschungsbeiträge bewegen sich im Feld der pädagogischen Anthropologie, der Bildungstheorie, der Geschichtstheorie und der Fragen von Theorie und Praxis pädagogischen Denkens und Handelns.
